آسیب شناسی روانیبررسی رفتار متقابل زوجها در شعر سرزمین بیحاصل سروده تی. اس. الیوت بر اساس تئوری روانشناسی اریک برن [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 155-180]
آفرینش معنااستعاره و آفرینش معنا در سخن شاعرانه (بررسی آرای پل ریکور در کتاب استعاره زنده با تکیه بر چکامه تیره بختی اثر آلفرددو وینی) [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 179-207]
آموزش مبتنی بر اصالت، سواد جمعیمفهوم سازی سواد از نگاه زبان آموزان ایرانی: گامی به سوی تبیین یک نظریه داده بنیاد [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 1-28]
آموزش متنوع مبتنی بر رباتبررسی کارآیی آموزش متنوع مبتنی بر ربات در یادگیری فن ترجمه انگلیسی با اهداف پزشکی و کیفیت درمان [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 57-94]
آموزش هَیَجامَدمحورمعرفی الگوی ارتباطی مؤثرِ تدریس در پرتو آموزش هَیَجامَدمحور [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 31-61]
ا
ارتباط کلامیچالشها و اختلالات ارتباط کلامی در آثار نمایشی ناتالی ساروت [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 71-88]
ارتباط مؤثرمعرفی الگوی ارتباطی مؤثرِ تدریس در پرتو آموزش هَیَجامَدمحور [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 31-61]
اریک برنبررسی رفتار متقابل زوجها در شعر سرزمین بیحاصل سروده تی. اس. الیوت بر اساس تئوری روانشناسی اریک برن [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 155-180]
استعارهاستعاره و آفرینش معنا در سخن شاعرانه (بررسی آرای پل ریکور در کتاب استعاره زنده با تکیه بر چکامه تیره بختی اثر آلفرددو وینی) [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 179-207]
اسطورهاشعار تی. اس. الیوت در زبان فارسی: بررسی موردی ترجمه کهنالگوها در شعر سرزمینِ بیحاصل [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 101-128]
اعتقادات فرهنگی و مذهبیرابطۀ بین اعتقادات فرهنگی و مذهبی و برداشت از جدیت و شدت سرقت علمی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 197-224]
التقاطنمودهای دیداریشنیداریِ التقاط در فیلمهای بلند انگلیسی دوبلهشده به فارسی توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 95-126]
الگوی speaking هایمزبررسی جامعهشناختی زباهنگ مدرک ستایی و کاربرد گفتمانی آن در زبان فارسی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 61-96]
انگلیسی با اهداف پزشکیبررسی کارآیی آموزش متنوع مبتنی بر ربات در یادگیری فن ترجمه انگلیسی با اهداف پزشکی و کیفیت درمان [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 57-94]
انگلیسی بهعنوان زبان خارجیمقایسۀ وابستگی به فرهنگ بومی در دانشجویان زبان انگلیسی و زبانآموزان مؤسسه [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 135-164]
ایدئولوژیسیاست ممیزی در دوبله رسمی در ایران: موردپژوهشی سهگانه پدرخوانده [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 129-165]
ایرانرابطۀ بین اعتقادات فرهنگی و مذهبی و برداشت از جدیت و شدت سرقت علمی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 197-224]
ب
بحران هویت زنانتحلیل روانشناختی بحران هویت قهرمان زن در فرهنگ مردسالار از خلال مطالعة رمان ترس و لرز اثر نوتومب [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 153-177]
برنامه درسی پنهانبررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیریهای قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 33-69]
بومیسازینقد و بررسی کتاب ویژن 3 با تمرکز ویژه بر تحلیل حقوقمحور و فرهنگ [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 97-133]
پ
پندارهبررسی مفهوم بسندگی زبانی از دیدگاه سیاستگذاران آموزشی،معلمان و فراگیران زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 29-55]
پیامبرتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
پیچیدگیتأثیر آگاهی فرازبانی زبان مقصد بر کیفیت و ویژگیهای متنی ترجمه از انگلیسی به فارسی: تمرکز بر دروس نگارش فارسی و ساخت زبان فارسی در مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 121-151]
پیراحواسمعرفی الگوی ارتباطی مؤثرِ تدریس در پرتو آموزش هَیَجامَدمحور [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 31-61]
پیکره موازیترجمه گزارههای فراگفتمانی در گفتمان سیاسی تد: بررسی کم تخصیصی معنایی میان زبان انگلیسی و فارسی در پیکره موازی [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 127-154]
ت
تحصیلات تکمیلیرابطۀ بین اعتقادات فرهنگی و مذهبی و برداشت از جدیت و شدت سرقت علمی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 197-224]
تحلیل حقوقنقد و بررسی کتاب ویژن 3 با تمرکز ویژه بر تحلیل حقوقمحور و فرهنگ [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 97-133]
تحلیل رفتار متقابلبررسی رفتار متقابل زوجها در شعر سرزمین بیحاصل سروده تی. اس. الیوت بر اساس تئوری روانشناسی اریک برن [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 155-180]
ترجمهتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
ترجمهترجمه گزارههای فراگفتمانی در گفتمان سیاسی تد: بررسی کم تخصیصی معنایی میان زبان انگلیسی و فارسی در پیکره موازی [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 127-154]
ترجمهزباهنگ ناسزا در فارسی و معادلهای ترجمهشدۀ انگلیسی براساس الگوی هایمز؛ مطالعۀموردی پیکرۀ زبانی رمان داییجان ناپلئون [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 31-59]
ترجمه دیداریشنیدارینمودهای دیداریشنیداریِ التقاط در فیلمهای بلند انگلیسی دوبلهشده به فارسی توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 95-126]
ترجمه دیداری شنیداریسیاست ممیزی در دوبله رسمی در ایران: موردپژوهشی سهگانه پدرخوانده [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 129-165]
ترجمه رمانهای عاشقانهنگاهی جامعهشناختی به رفتار مترجمان: بررسی ترجمه چند نمونه از رمانهای انگلیسی به فارسی در ایران [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 197-228]
ترجمه سمعی-بصریترجمه(نا)پذیری عناصر فرهنگی در متون دیداریشنیداری: مورد مطالعاتی زیرنویسهای فرانسوی مجموعه تلویزیونی ایرانی در چشم باد [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 63-100]
ترجمه(نا)پذیریترجمه(نا)پذیری عناصر فرهنگی در متون دیداریشنیداری: مورد مطالعاتی زیرنویسهای فرانسوی مجموعه تلویزیونی ایرانی در چشم باد [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 63-100]
تروپیسمچالشها و اختلالات ارتباط کلامی در آثار نمایشی ناتالی ساروت [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 71-88]
تعامل معلم و زبان آموزانبررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیریهای قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 33-69]
توانش ارتباطیمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
توانش درمان زبانیمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
توانش دو زبانی و انتقالبررسی کارآیی آموزش متنوع مبتنی بر ربات در یادگیری فن ترجمه انگلیسی با اهداف پزشکی و کیفیت درمان [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 57-94]
توانش زبانیبررسی مفهوم بسندگی زبانی از دیدگاه سیاستگذاران آموزشی،معلمان و فراگیران زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 29-55]
ج
جامعهشناسی ترجمهنگاهی جامعهشناختی به رفتار مترجمان: بررسی ترجمه چند نمونه از رمانهای انگلیسی به فارسی در ایران [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 197-228]
جبران خلیل جبرانتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
جدایی فرهنگیمقایسۀ وابستگی به فرهنگ بومی در دانشجویان زبان انگلیسی و زبانآموزان مؤسسه [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 135-164]
جنسیتتحلیل روانشناختی بحران هویت قهرمان زن در فرهنگ مردسالار از خلال مطالعة رمان ترس و لرز اثر نوتومب [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 153-177]
جنسیتگرایشهای نامگذاری زنان و مردان چهار نسل ایران از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 165-195]
جهانیهای ترجمهاشعار تی. اس. الیوت در زبان فارسی: بررسی موردی ترجمه کهنالگوها در شعر سرزمینِ بیحاصل [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 101-128]
جواجتماعیبررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیریهای قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 33-69]
ح
حسآگاهیمعرفی الگوی ارتباطی مؤثرِ تدریس در پرتو آموزش هَیَجامَدمحور [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 31-61]
حسمحرکیمعرفی الگوی ارتباطی مؤثرِ تدریس در پرتو آموزش هَیَجامَدمحور [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 31-61]
حسین الهی قمشهایتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
حواسمرکزمعرفی الگوی ارتباطی مؤثرِ تدریس در پرتو آموزش هَیَجامَدمحور [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 31-61]
د
دانشساخت و هنجاریابی پرسشنامه صلاحیتهای حرفهای معلمان زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 167-195]
دانشآموزان و معلمان زبان انگلیسینقد و بررسی کتاب ویژن 3 با تمرکز ویژه بر تحلیل حقوقمحور و فرهنگ [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 97-133]
داییجان ناپلئونزباهنگ ناسزا در فارسی و معادلهای ترجمهشدۀ انگلیسی براساس الگوی هایمز؛ مطالعۀموردی پیکرۀ زبانی رمان داییجان ناپلئون [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 31-59]
دستکاری ایدئولوژیکبررسی راهبردهای دستکاری ایدئولوژیک در فیلمهای دوبلهشده از انگلیسی به فارسی: موردپژوهشی دوبلههای بعد از انقلاب اسلامی در ایران [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 89-120]
دستکاری غیرکلاممحوربررسی راهبردهای دستکاری ایدئولوژیک در فیلمهای دوبلهشده از انگلیسی به فارسی: موردپژوهشی دوبلههای بعد از انقلاب اسلامی در ایران [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 89-120]
دستکاری کلاممحوربررسی راهبردهای دستکاری ایدئولوژیک در فیلمهای دوبلهشده از انگلیسی به فارسی: موردپژوهشی دوبلههای بعد از انقلاب اسلامی در ایران [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 89-120]
دوبلهسیاست ممیزی در دوبله رسمی در ایران: موردپژوهشی سهگانه پدرخوانده [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 129-165]
دوبلهنمودهای دیداریشنیداریِ التقاط در فیلمهای بلند انگلیسی دوبلهشده به فارسی توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 95-126]
دوبلهبررسی راهبردهای دستکاری ایدئولوژیک در فیلمهای دوبلهشده از انگلیسی به فارسی: موردپژوهشی دوبلههای بعد از انقلاب اسلامی در ایران [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 89-120]
دوره پیش/پس از انقلاب فرهنگینگاهی جامعهشناختی به رفتار مترجمان: بررسی ترجمه چند نمونه از رمانهای انگلیسی به فارسی در ایران [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 197-228]
ر
رفتارهای اجتماعیتحلیل روانشناختی بحران هویت قهرمان زن در فرهنگ مردسالار از خلال مطالعة رمان ترس و لرز اثر نوتومب [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 153-177]
رمان التقاطیانعکاس هویت ملی و مذهبی مترجمان در ترجمه رمانهای التقاطی: بررسی رمانهای ترجمهشده فیروزه دوما [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 181-201]
رویکرد بوردیونگاهی جامعهشناختی به رفتار مترجمان: بررسی ترجمه چند نمونه از رمانهای انگلیسی به فارسی در ایران [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 197-228]
ریکوراستعاره و آفرینش معنا در سخن شاعرانه (بررسی آرای پل ریکور در کتاب استعاره زنده با تکیه بر چکامه تیره بختی اثر آلفرددو وینی) [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 179-207]
ز
زباحواسمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
زبافکرمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
زبامغزمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
زبان بیرونیچالشها و اختلالات ارتباط کلامی در آثار نمایشی ناتالی ساروت [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 71-88]
زبان درونیچالشها و اختلالات ارتباط کلامی در آثار نمایشی ناتالی ساروت [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 71-88]
زبان شناسی اجتماعیگرایشهای نامگذاری زنان و مردان چهار نسل ایران از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 165-195]
زباهنگمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
زباهنگزباهنگ ناسزا در فارسی و معادلهای ترجمهشدۀ انگلیسی براساس الگوی هایمز؛ مطالعۀموردی پیکرۀ زبانی رمان داییجان ناپلئون [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 31-59]
زباهنگبررسی جامعهشناختی زباهنگ مدرک ستایی و کاربرد گفتمانی آن در زبان فارسی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 61-96]
زباهیجانمعرفی الگوی «زبامغز» و بررسی نقش آن در برقراری ارتباط مؤثر: گامی فراتر از توانش ارتباطی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 1-32]
زیرنویسترجمه(نا)پذیری عناصر فرهنگی در متون دیداریشنیداری: مورد مطالعاتی زیرنویسهای فرانسوی مجموعه تلویزیونی ایرانی در چشم باد [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 63-100]
س
ساختار سازمانیبررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیریهای قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 33-69]
ساخت زبان فارسیتأثیر آگاهی فرازبانی زبان مقصد بر کیفیت و ویژگیهای متنی ترجمه از انگلیسی به فارسی: تمرکز بر دروس نگارش فارسی و ساخت زبان فارسی در مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 121-151]
ساروتچالشها و اختلالات ارتباط کلامی در آثار نمایشی ناتالی ساروت [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 71-88]
سرزمین بیحاصلبررسی رفتار متقابل زوجها در شعر سرزمین بیحاصل سروده تی. اس. الیوت بر اساس تئوری روانشناسی اریک برن [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 155-180]
سرزمینِ بیحاصلاشعار تی. اس. الیوت در زبان فارسی: بررسی موردی ترجمه کهنالگوها در شعر سرزمینِ بیحاصل [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 101-128]
سرقت علمیرابطۀ بین اعتقادات فرهنگی و مذهبی و برداشت از جدیت و شدت سرقت علمی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 197-224]
سه گانۀ «پدر خوانده»سیاست ممیزی در دوبله رسمی در ایران: موردپژوهشی سهگانه پدرخوانده [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 129-165]
ش
شعر تی اس الیوتبررسی رفتار متقابل زوجها در شعر سرزمین بیحاصل سروده تی. اس. الیوت بر اساس تئوری روانشناسی اریک برن [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 155-180]
ص
صحتتأثیر آگاهی فرازبانی زبان مقصد بر کیفیت و ویژگیهای متنی ترجمه از انگلیسی به فارسی: تمرکز بر دروس نگارش فارسی و ساخت زبان فارسی در مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 121-151]
صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایرانبررسی راهبردهای دستکاری ایدئولوژیک در فیلمهای دوبلهشده از انگلیسی به فارسی: موردپژوهشی دوبلههای بعد از انقلاب اسلامی در ایران [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 89-120]
صلاحیت حرفهای معلمانساخت و هنجاریابی پرسشنامه صلاحیتهای حرفهای معلمان زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 167-195]
ع
عادتوارهنگاهی جامعهشناختی به رفتار مترجمان: بررسی ترجمه چند نمونه از رمانهای انگلیسی به فارسی در ایران [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 197-228]
عاملیت، نظریه داده بنیادمفهوم سازی سواد از نگاه زبان آموزان ایرانی: گامی به سوی تبیین یک نظریه داده بنیاد [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 1-28]
عناصر فرهنگیترجمه(نا)پذیری عناصر فرهنگی در متون دیداریشنیداری: مورد مطالعاتی زیرنویسهای فرانسوی مجموعه تلویزیونی ایرانی در چشم باد [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 63-100]
عناصر فرهنگینگاهی جامعهشناختی به رفتار مترجمان: بررسی ترجمه چند نمونه از رمانهای انگلیسی به فارسی در ایران [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 197-228]
ف
فراگفتمانترجمه گزارههای فراگفتمانی در گفتمان سیاسی تد: بررسی کم تخصیصی معنایی میان زبان انگلیسی و فارسی در پیکره موازی [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 127-154]
فراگفتمان تبادلیترجمه گزارههای فراگفتمانی در گفتمان سیاسی تد: بررسی کم تخصیصی معنایی میان زبان انگلیسی و فارسی در پیکره موازی [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 127-154]
فرهنگزباهنگ ناسزا در فارسی و معادلهای ترجمهشدۀ انگلیسی براساس الگوی هایمز؛ مطالعۀموردی پیکرۀ زبانی رمان داییجان ناپلئون [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 31-59]
فرهنگنقد و بررسی کتاب ویژن 3 با تمرکز ویژه بر تحلیل حقوقمحور و فرهنگ [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 97-133]
فرهنگمقایسۀ وابستگی به فرهنگ بومی در دانشجویان زبان انگلیسی و زبانآموزان مؤسسه [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 135-164]
فن ترجمهبررسی کارآیی آموزش متنوع مبتنی بر ربات در یادگیری فن ترجمه انگلیسی با اهداف پزشکی و کیفیت درمان [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 57-94]
ک
کم تخصیصیترجمه گزارههای فراگفتمانی در گفتمان سیاسی تد: بررسی کم تخصیصی معنایی میان زبان انگلیسی و فارسی در پیکره موازی [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 127-154]
کهنالگو،اشعار تی. اس. الیوت در زبان فارسی: بررسی موردی ترجمه کهنالگوها در شعر سرزمینِ بیحاصل [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 101-128]
کیفیت ترجمهتأثیر آگاهی فرازبانی زبان مقصد بر کیفیت و ویژگیهای متنی ترجمه از انگلیسی به فارسی: تمرکز بر دروس نگارش فارسی و ساخت زبان فارسی در مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 121-151]
گ
گذارههای فراگفتمانیترجمه گزارههای فراگفتمانی در گفتمان سیاسی تد: بررسی کم تخصیصی معنایی میان زبان انگلیسی و فارسی در پیکره موازی [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 127-154]
گزاره شفاهیترجمه(نا)پذیری عناصر فرهنگی در متون دیداریشنیداری: مورد مطالعاتی زیرنویسهای فرانسوی مجموعه تلویزیونی ایرانی در چشم باد [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 63-100]
م
مدرّسان زبان انگلیسیبررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیریهای قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 33-69]
مدرک ستاییبررسی جامعهشناختی زباهنگ مدرک ستایی و کاربرد گفتمانی آن در زبان فارسی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 61-96]
ممیزیسیاست ممیزی در دوبله رسمی در ایران: موردپژوهشی سهگانه پدرخوانده [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 129-165]
مهاجرتتحلیل روانشناختی بحران هویت قهرمان زن در فرهنگ مردسالار از خلال مطالعة رمان ترس و لرز اثر نوتومب [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 153-177]
مهارتساخت و هنجاریابی پرسشنامه صلاحیتهای حرفهای معلمان زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 167-195]
مهارتبررسی جامعهشناختی زباهنگ مدرک ستایی و کاربرد گفتمانی آن در زبان فارسی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 61-96]
مهارتهای زبانیبررسی مفهوم بسندگی زبانی از دیدگاه سیاستگذاران آموزشی،معلمان و فراگیران زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 29-55]
ن
ناخودآگاه جمعیاشعار تی. اس. الیوت در زبان فارسی: بررسی موردی ترجمه کهنالگوها در شعر سرزمینِ بیحاصل [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 101-128]
نامگذاریگرایشهای نامگذاری زنان و مردان چهار نسل ایران از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 165-195]
نشانهمعناشناسی گفتمانیتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
نظریه جای سپاریاستعاره و آفرینش معنا در سخن شاعرانه (بررسی آرای پل ریکور در کتاب استعاره زنده با تکیه بر چکامه تیره بختی اثر آلفرددو وینی) [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 179-207]
نظریه میان کنشاستعاره و آفرینش معنا در سخن شاعرانه (بررسی آرای پل ریکور در کتاب استعاره زنده با تکیه بر چکامه تیره بختی اثر آلفرددو وینی) [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 179-207]
نگارش فارسیتأثیر آگاهی فرازبانی زبان مقصد بر کیفیت و ویژگیهای متنی ترجمه از انگلیسی به فارسی: تمرکز بر دروس نگارش فارسی و ساخت زبان فارسی در مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 121-151]
نگرشساخت و هنجاریابی پرسشنامه صلاحیتهای حرفهای معلمان زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 167-195]
نمودهای دیداریشنیداری التقاطنمودهای دیداریشنیداریِ التقاط در فیلمهای بلند انگلیسی دوبلهشده به فارسی توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 95-126]
نمودهای غیرکلامی التقاطنمودهای دیداریشنیداریِ التقاط در فیلمهای بلند انگلیسی دوبلهشده به فارسی توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 95-126]
نوتومبتحلیل روانشناختی بحران هویت قهرمان زن در فرهنگ مردسالار از خلال مطالعة رمان ترس و لرز اثر نوتومب [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 153-177]
و
وابستگی به فرهنگ بومیمقایسۀ وابستگی به فرهنگ بومی در دانشجویان زبان انگلیسی و زبانآموزان مؤسسه [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 135-164]
واژههای کلیدی: بسندگی زبانیبررسی مفهوم بسندگی زبانی از دیدگاه سیاستگذاران آموزشی،معلمان و فراگیران زبان انگلیسی در ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 29-55]
واگراتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
ویژگیهای متنیتأثیر آگاهی فرازبانی زبان مقصد بر کیفیت و ویژگیهای متنی ترجمه از انگلیسی به فارسی: تمرکز بر دروس نگارش فارسی و ساخت زبان فارسی در مقطع کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 121-151]
ویژن 3نقد و بررسی کتاب ویژن 3 با تمرکز ویژه بر تحلیل حقوقمحور و فرهنگ [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 97-133]
ه
هایمززباهنگ ناسزا در فارسی و معادلهای ترجمهشدۀ انگلیسی براساس الگوی هایمز؛ مطالعۀموردی پیکرۀ زبانی رمان داییجان ناپلئون [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 31-59]
همگراتحلیل فرایند انتقال معنا در ترجمه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانی (مطالعه موردی: اثر پیامبر ترجمه حسین الهی قمشهای) [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 1-29]
هنجاریابیساخت و هنجاریابی پرسشنامه صلاحیتهای حرفهای معلمان زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 1، 1399، صفحه 167-195]
هویتنمودهای دیداریشنیداریِ التقاط در فیلمهای بلند انگلیسی دوبلهشده به فارسی توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 95-126]
هویتگرایشهای نامگذاری زنان و مردان چهار نسل ایران از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 53، شماره 4، 1399، صفحه 165-195]
هویت مترجمانعکاس هویت ملی و مذهبی مترجمان در ترجمه رمانهای التقاطی: بررسی رمانهای ترجمهشده فیروزه دوما [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 181-201]
هویت مذهبیانعکاس هویت ملی و مذهبی مترجمان در ترجمه رمانهای التقاطی: بررسی رمانهای ترجمهشده فیروزه دوما [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 181-201]
هویت ملیانعکاس هویت ملی و مذهبی مترجمان در ترجمه رمانهای التقاطی: بررسی رمانهای ترجمهشده فیروزه دوما [دوره 53، شماره 2، 1399، صفحه 181-201]
ی
یادگیری های قصدنشدهبررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیریهای قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی [دوره 53، شماره 3، 1399، صفحه 33-69]
