مطالعۀ توصیف‌ شفاهی حالت‌های ‌احساسی‌ چهره در فیلم‌های سینمایی ایرانی

نوع مقاله : مقالۀ پژوهشی

نویسندگان

1 گروه زبان انگلیسی، دانشگاه خاتم، تهران، ایران.

2 گروه مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

چکیده
«توصیف‌ شفاهی» امکان دسترسی آسان به رسانه‌ را برای افراد کم/نابینا مُهیّا می‌کند. هدف اصلی پژوهش حاضر مطالعه و بررسی حالت‌های احساسی چهرۀ شخصیت‌ها در نسخۀ توصیف شفاهی پنج فیلم سینمایی ایرانی است. پژوهشگران ابتدا بر اساس مدل اِکمَن و فِریسِن (2003) نمونه‌های مربوط به حالت‌های احساسی چهرۀ شخصیت‌ها در هر 5 فیلم را مطالعه و تحلیل کردند و سپس از طریق پرسشنامه، نظر مخاطبان را در خصوص توصیف این حالت‌ها بررسی کردند. پس از تحلیل مشخص گردید که به‌طور میانگین 60.18% از احساسات شخصیت‌ها توصیف‌ نشده است. احساسات توصیف‌شده به ترتیب فراوانی غم، تعجب، خشم، شادی و ترس هستند. نتایجِ حاصل از پرسشنامه با یافته‌های مرحلۀ اوّل هم‌خوانی دارد و مخاطبان کم/نابینا اعلام کردند که عناصر غیرکلامی کامل ترجمه و توصیف نشده‌اند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

خوش‌سلیقه، م.، و شفیعی، ش. (1390). درآمدی بر جایگاه و وضعیّت توصیفِ شفاهی در ایران. مطالعات زبان و ترجمه، 52(2)، 1-30.
 
Boroon, B. (2021). A comparative study of narratological constituents in Persian and English audio-described movies [Unpublished master’s thesis]. Allameh Tabataba’i University, Iran.
Braun, S. (2011). Creating coherence in audio description. Meta, 56(3), 645-662. https://doi.org/10.7202/1008338ar
Díaz Cintas, J., Matamala, A., & Neves, J. (2010). Media for all: New developments. In J. Díaz Cintas, A. Matamala, & J. Neves (Eds.), New insights into audiovisual translation and media accessibility media for all (pp. 11-22). Rodpi.
Ekman, P., & Friesen, W. (2003). Unmasking the face: A guide to recognize emotions from facial clues. Cambridge.
Fryer, L. (2016). An introduction to audio description: A practical guide. Routledge.
Fryer, L. (2018). The independent audio describer is dead: Long live audio description! Journal of Audiovisual Translation1(1), 170–186.
Fryer, L., & Romero Fresco, P. (2014). Audio introductions. In A. Maszerowska, A. Matamala, & P. Orero (Eds.), Audio description new perspectives illustrated (Vol. 112, pp. 11-25). John Benjamins Publishing Company.
Hale, S., & Napier, J. (2013). Research methods in interpreting: A practical resource. A&C Black.
Holsanova, J. (2016). A cognitive approach to audio description. In A. Matamala, & P. Orero (Eds.), Researching audio description: New approaches (pp. 49-73). Palgrave Macmillan.
Khoshsaligheh, M., Shokoohmand, F., & Delnavaz, F. (2022). Persian audio description quality of feature films in Iran: The case of Sevina. International Journal of Society, Culture & Language, 10(3), 58-72.
Lertola, J. (2019). Audiovisual translation in the foreign language classroom: Applications in the teaching of English and other foreign languages. Research-publishing.net.    
Marcelino Villela, L., & Iturregui-Gallardo, G. (2020). Audio description and diversity awareness: Flutua music video. Trab. Linguist, 59(2), 1513-1530. https://doi.org/10.1590/010318137470211520200702
Matthews, R., & Ross, E. (2010). Research methods: A practical guide for the social sciences. Pearson Education.
Orero, P. (2012). Audio description behaviour: Universals, regularities and guidelines. International Journal of Humanities and Social Science, 2(17), 195-202.
Peli, E., Fine, E. M., & Labianca, A. T. (1996). Evaluating Visual Information Provided by Audio Description. Journal of Visual Impairment & Blindness90(5), 378-385.
Roofthooft, H., Remael, A., & Van den Dries, L. (2018). Audio description for (postdramatic) theatre. Preparing the stage. JoSTrans, 30, 232-248.
Salehi, S. (2021). Audio-description in English and in Persian: A comparative study [Unpublished master’s thesis]. Allameh Tabataba’i University, Iran.
 
ارسال نظر در مورد این مقاله
نام را وارد کنید.
نشانی پست الکترونیکی را به درستی وارد کنید.
وابستگی سازمانی را به درستی وارد کنید.
توضیحات را وارد کنید (حداقل 50 حرف)
CAPTCHA Image
شناسه امنیتی را به درستی وارد کنید.